作者：袭慧丽课堂教学模式学习氛围生生互动学生发展学习过程互动环境主动性创造者
摘要：在＂三部九步＂课堂教学中,教师要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性,成为生生良好互动环境的创造者、交流机会的提供者、生生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者、指导者和促进者。课堂上,通过教师的＂教＂唤起学生的＂学＂,突出学生在学习中的主体地位,这才是＂三部九步＂课堂教学模式的核心。在课堂教学中生生互动学习氛围的构建,我认为要做到以下几点：一、引入情境,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
