作者：白丽红快乐成长农村寄宿制小学农村剩余劳动力港湾幸福家园养成教育
摘要：自从2006年集中办学以来，我校成为爱辉区唯一一所在城里办学的农村寄宿制小学。我校的学生大多来自并校前各村的学校以及外来务工的打工子女，他们的学前教育及家庭教育相对薄弱，大多数学生都是住宿生。为了学生的安全与成长，为了教学工作能够顺利进行，为了让家长和社会放心，学校在学生日常行为习惯的养成教育方面进行了周密的计划和具体的实施。 一、养成教育的意义 近几年来，我校生源逐年递减。随着农村剩余劳动力的转移，外出务工、经商的人越来越多，我校的“留守学生”也越来越多。学校的“留守学生”和外来务工子女成为班集体中一个较有影响力的群体，因此，养成教育显得十分重要。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
