作者：刘保春检验能力学生六年级自我检查教学工作自我检验事半功倍良好习惯
摘要：这学期我承担的是六年二班的数学教学工作，上课时，学生对答如流，可一落实在笔尖上，就错误百出。特别是计算题错的较多，题做错了可是他们大多数同学却能答出算理，这就是做题时不认真或是不检查造成的。因此平时在教学中要重视培养学生自我检查的能力。对此，我采取了一些相应的措施。一、增强学生的自我检验意识增强学生的自我检验意识，可以事半功倍。教师应注重培养学生自我检查作业的良好习惯。首先，要培养学生自查作业的责任心，既可增强学生自我检验能力，提高作业的正确率，又能增强学生学习的自觉性。
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