作者：李四清学习行为习惯培养能力学生学习态度教育工作者开发智力从教生涯进取精神
摘要：培养学生良好的学习行为习惯是教育工作者的共同目标，也是开发智力和培养能力的需求。回顾自己的从教生涯，笔者在培养学生良好的学习行为习惯方面做了一些工作。一、培养学生良好的学习行为习惯，应通过点点滴滴进行渗透良好的行为习惯主要指学生端正的学习态度、正确的价值观、积极的进取精神和不轻言放弃的奋发劲头，这些行为习惯的培养将为学生的成长奠定扎实的基础，让他们在人生的路上鲜花盛开。我给学生讲解过一个公式：态度＋方法＝成功，共同探讨公式是否成立。通过争论、探究和融合，最后大家达成共识：良好的态度＋正确方法＝成功。我还提醒学生，不是所有的努力都一定会有最好的结果。良好的学习行为习惯是取得成功的基石。我尝试运用特别的方法，对学生的内在学习动机施加强有力的影响，如采取“免作业圆牌”，本策略允许学生每个学期有一到两次机会不做作业，学生的自尊和安全感都得到了保护。作为新时代的教师，我将这些行为的培养化为课堂的点滴渗透，春风化雨，润物无声。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
