作者：赵亚新教学设计童年泥巴朗读课文教学目标文章内容合理想象说写能力
摘要：教学目标：1．能正确流利、有感情地朗读课文。2．在理解文章内容的过程中，让学生展开合理想象，训练学生说写能力。3．培养学生热爱生活，感受生活的快乐。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容。教学流程：一、创设情境。引入新课师：同学们，我们在夏天最喜欢玩什么？（指名回答）而在老师的童年里，每当夏天时，孩子们都在玩泥巴，它给我们带来了无穷的快乐。今天，我们来学习一篇回忆童年的课文。（板书课题，生齐读。）
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