作者：尹雪思想培养数学能力初中数学教学逻辑思维能力数学教学大纲辩证唯物主义优化教学过程学习方法
摘要：《义务教育全日制初中数学教学大纲》规定，初中数学目的是使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何基础知识与基本技能，进一步培养学生与人相处和合作探究能力，发展学生的逻辑思维能力和空间观念，使学生能运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生良好的思想品质和辩证唯物主义的观点。《初中数学新课程标准》又特别强调了学生能力的培养、学习方法的训练以及学生良好思维品质形成的重要性。因此，在初中数学教学中，教师应遵循这些要求，精心备课，优化教学过程和教学方法，渗透数学思想，使每堂课都能启迪学生的思维，培养学生的数学能力。
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