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浅谈在语文教学中如何渗透心理健康教育

作者:侯帅中小学心理健康教育语文教学学生心理健康工具性学生学习渗透语文课程标准课堂心理氛围人文性心理健康问题

摘要:正目前青少年的心理健康问题,成为了教育界最为关注的焦点。教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:"在学科教学中注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。"《语文课程标准》明确指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"

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黑河教育

《黑河教育》(CN:23-1121/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神,宣传党和国家教育方针,宣传教育战线先进模范人物,推广教科研优秀成果和先进经验,为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台,知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题,为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。

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