作者：陶勇初中历史教学德育渗透渗透德育教师组织者设计者素质学生
摘要：一、教师的素质是渗透德育的基础 教师是课常的设计者和组织者，是学生智慧的启迪者和挖掘者，避足学生心灵的塑造者和培育者。因此，发挥历史教学渗透德育的作用，没有高素质的教师是不行的。
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《黑河教育》（CN：23-1121/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神，宣传党和国家教育方针，宣传教育战线先进模范人物，推广教科研优秀成果和先进经验，为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台，知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题，为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。
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