作者：张孟银城乡结合部初中校人文素养现状问题
摘要：本文以位于南京市城乡结合部的初中校浦厂中学为例．通过调查统计，分析了城乡结合部初中生人文素养的现状和学校强化人文素养教育后的情况，并附带指出调查形式和试卷设置方面存在的问题。以利于研究者进一步改进。
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