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教师的情感在课堂教学中的作用

作者:王莲花教师的情感课堂教学人的认识能力意志行动信号作用态度人的行动客观事物基本作用动力作用心理学世界时阻碍痛苦动作

摘要:所谓情感,就是人在认识客观世界时所表现出的种种不同的态度,如满意、愉快、欣喜、爱慕、惊讶、惶恐、厌恶、痛苦等,简单地说,情感就是人对客观事物态度的反映.心理学认为,情感有信号、动力两种基本作用.所谓信号作用.具有认识上的意义;所谓动力作用.是指情感对人的一切认识和意志行动所起的发动作用.积极的情感可以提高人的认识能力,推动人的行动;消极的情感则会阻碍人的认识和行动.

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黑河教育

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