作者：孙福华探究性实验学生学习探究实验生活实际生物教学生物学现象实验过程生物学科教师自然科学
摘要：生物学科是一门与生产生活实际有着密切关系的自然科学,学生们在课堂上学到的很多生物学现象在日常生活中随处可见。但是很多学生却无法很好地解释这些现象,即使能解释,也仅限于将老师所讲的知识背出来而已。要想让学生真正理解所学的知识,并将其用于生产生活实际,就必
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《黑河教育》（CN：23-1121/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神，宣传党和国家教育方针，宣传教育战线先进模范人物，推广教科研优秀成果和先进经验，为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台，知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题，为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。
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