作者：李亚丽教学设计面积公式面积计算教学目标推导过程极限思想圆面积
摘要：教学目标1．了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。2.能正确运用公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单的实际问题。3．在探究圆面积公式的活动中，渗透“化曲为直”的思想，使学生初步感知极限思想。
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