HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

做孩子与老师间的“消防员”

作者:李爱华消防员孩子老师成长过程学习家长

摘要:在孩子成长过程中,孩子与老师的关系直接影响其时学习的兴趣。老师面对的是不同性情、不同智商的孩子,很难保证一碗水端平,将关系孩子的每件事都处理得妥妥当当。当遇到这种情况时,家长不必大惊小怪、偏听偏信,应稳住阵脚,做好孩子与老师之间的“消防员”。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黄河黄土黄种人

《黄河.黄土.黄种人》(CN:41-1195/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河.黄土.黄种人》是水利部直属、水利系统唯一的一本社科类期刊,以“为水代言”为办刊宗旨,关注水热点、解读水难点、透视水焦点,注重前瞻性、思想性、可读性、建设性、探索性和影响力,通过立体地解读水与社会之间的种种联系,把经济、文化、科技、艺术、历史等内容以水为主线贯穿起来,于“一滴水里见世界”。主要栏目:卷首、关注、人物、观察、科苑、...

杂志详情