作者：耿晓玲; 项本平项目化教学情景设计项目内容设计项目考核
摘要：项目化教学方法正在高职教育中全面推广,本文以《生化分离技术》项目化教学为例,研究了项目情景设计合理性、项目内容设计科学性和项目考核全面性对学生职业技能培养的影响,从而优化了本课程的项目化教学模式,也为其它高职课程的项目化教学提供了一定的科学依据。
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《化工时刊》（CN：32-1320/TQ）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化工时刊》为国际著名化学文摘-美国Chemical Abstrect ( CA) 重点收录，并进入该刊的CA 千种表，也是《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊全文数据库》、《中国中文科技期刊数据库》等的来源期刊，并从2006 年5 月起被CEPS( 台湾中文电子期刊服务—思博网) 全文收录。
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