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首页 期刊 化工时刊 探索提高无机元素化学课堂教学质量的途径和方法【正文】

探索提高无机元素化学课堂教学质量的途径和方法

作者:吕仁江 于海霞 马玲 白丽明 陈世界无机化学元素教学课堂质量途径和方法

摘要:以提高高校无机元素化学课堂教学质量为目的,根据无机元素化学的培养目标以及学生学习的特点,对《无机化学》元素教学做出了一些有益研究与探索。总结并提出了"设问"新的教学方法,充分利用多媒体,并且结合实践应用,把教学培养目标设计成一系列的问题,利用图书馆和网络资源解决这些问题,课堂上通过提问所设计的系列问题,进行有针对性的教学指导,让学生的被动学习变为主动学习,有助于提高无机元素化学课堂教学质量。

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化工时刊

《化工时刊》(CN:32-1320/TQ)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化工时刊》为国际著名化学文摘-美国Chemical Abstrect ( CA) 重点收录,并进入该刊的CA 千种表,也是《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊全文数据库》、《中国中文科技期刊数据库》等的来源期刊,并从2006 年5 月起被CEPS( 台湾中文电子期刊服务—思博网) 全文收录。

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