作者：彭小萍职业规划教育大学生职业发展多元信息职业生涯设计大学生职业生涯规划教育网络时代学生的角度规划设计
摘要：在大学生职业发展方面,以往的教育更多的是关注学生知识技能的提升,常常会忽视了学生职业认知与规划设计的部分。网络突飞猛进的发展,对大学生职业生涯的规划与设计更科学、更理性、更长久地展开提供了帮助和支撑。从学生的角度来看,网络所形成的多元信息的冲击,促使大学生越来越多地认识到了规划对未来职业之发展的重要性,也开始利用网络的便利来搜寻与职业生涯设计的相关资料,以期掌握职业规划的技巧、提升职业发展的能力。从学校教育的角度来看,网络又为职业规划教育的展开提供了充实丰富的内容以及趣味多元的方式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
