作者：钱永; 伊绵帅; 龚菁; 韩志慧; 刘垚; 魏怀...精细高分子案例式教学法教学模式教学改革
摘要：案例式教学法能够提高学生的学习兴趣和积极性,加强师生课内外的互动,提升学生分析、解决问题的能力和创新意识。根据精细高分子课程的特点和应用化学专业的培养要求,结合高校所在地区产业发展对应用化学专业人才的需求现状,本文探索了精细高分子课程案例式教学法的改革与实践,提出了教学改革的整体思路及结合企业技术背景设立案例主题的方法。案例式教学法的课堂互动实践取得了良好的教学效果。教改对于丰富精细高分子课程的教学模式、提升应用化学专业创新型和实用型人才的培养质量具有重要的意义。
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