作者：范惠明; 周匀卓越计划工程教育校企联合培养工程实践
摘要：为培养更多建设创新型国家所需的高素质工程人才,教育部于2010年推出了＂卓越计划＂,其突出特点之一是强调企业在工程人才培养中的作用。经过多年的发展,该计划实施了一些创新性的举措,如在校内成立指导校企联合培养的组织领导机构,调整学位计划、培养方案、课程设置以强化学生实习,建设学生实践平台,提供高质量的实习机会,加强师资队伍建设,增强教师工程实践能力等,取得了一定的成效。但与此同时,由于高校与企业之间的本质差异及政府的原因,＂卓越计划＂的运行仍然存在企业参与积极性不够、教师指导学生实习积极性不足、计划试点持续扩展受到限制、不同学位阶段跨校衔接尚未有效解决等问题。对此,本文分别针对学校、企业、政府提出了改进＂卓越计划＂实施的建议。
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