作者：顾雄毅 朱开宏化工设计教学开放式思维教学改革
摘要：开放式思维是创新型人才必须具备的一种素养。通过指导组成设计小组学生完成未充分定义的设计课题，我们培养学生发现问题、定义问题、规划问题和解决问题的能力，启迪学生形成开放式思维的习惯，提高学生解决实际问题的能力，以适应培养创新型人才的发展需要。
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《化工高等教育》（CN：31-1043/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化工高等教育》是一份以马列主义、思想、邓小平理论为指导，其内容按照理论联系实际的原则，密切结合各个化工类校、院、系教育特点和教育实践开展应用性研究刊物，注重实践性、学术性、信息性，反映化工高等教育的新思想、新模式、新机制、新经验。
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