作者：姚云美国教育部特点概括历程咨询功能变迁角度法治存废机构精简
摘要：本文将美国教育部设置历程划分为"从无到有"、"从有到降格"、"从降格到重新设置"的三个阶段,并从为什么和怎么样两个角度对每一变迁进行了详述,并概括出美国教育部设置的法治特点:机构设置的存废以法治为基础、机构名称变化大但权限基本恒定、机构精简且职责明晰、突出服务与咨询功能.
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《化工高等教育》（CN：31-1043/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化工高等教育》是一份以马列主义、思想、邓小平理论为指导，其内容按照理论联系实际的原则，密切结合各个化工类校、院、系教育特点和教育实践开展应用性研究刊物，注重实践性、学术性、信息性，反映化工高等教育的新思想、新模式、新机制、新经验。
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