作者：褚春元新建应用型本科院校艺术教育改革对策
摘要：公共艺术教育是提高当代大学生综合素质的重要支柱.新建应用型本科院校虽开展和实施了艺术教育, 但由于自身的原因, 总体上还是处于“ 弱化” 地位, 存在着许多问题, 如艺术教育定位“ 模糊” 、 “ 顶层设计” 未完善; 课程设置未成体系、 课程管理疏松; 师资力量薄弱、 教学实施不足; 艺术教育评价单一等.针对这些问题, 新建应用型本科院校应从公共艺术教育的重新定位、 科学合理的课程体系的构建、 “ 双师型” “ 立体型” 师资的打造、 考核评价机制的完善等方面来思考和改革.只有如此, 新建应用型本科院校才能把公共艺术教育推向快速发展的轨道上.
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