作者：欧阳芬莉清末美术教育改革目标层次
摘要：清末教育改革崇尚科学与实业, 重视经世致用之学, 这一特点影响了这一时期美术教育改革的主要目标.美术教育的目标依附于教育改革目标而诞生, 在清末教育发展中体现出工具性目标; 但随着对西方美术教育学习的深入, 其主体性、 专业性目标逐渐凸显, 逐渐符合于近现代意义上的艺术教育, 清末美术教育目标的确定为近现代美术教育目标制定奠定了基础.
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《合肥师范学院学报》（CN：34-1303/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《合肥师范学院学报》为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。
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