作者：钱善刚翻转课堂教学模式
摘要：翻转课堂作为行之有效的教学模式有必要引入《马克思主义基本原理》课的教学中，课前、课中、课后具有不同的任务和侧重点，三阶段定位清晰、相互配合，以服务于整体教学目的。但也不必神话翻转课堂，而应根据不同学情、校情综合运用多种教学手段和模式，以达致理想的教学效果。
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《合肥师范学院学报》（CN：34-1303/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《合肥师范学院学报》为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。
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