作者：张速理论力学材料力学课程教学科学方法论比较方法理想化方法综合方法抽象方法
摘要：将科学方法论中的一些方法引入到土木、机械专业的理论力学和材料力学课程教学之中。经过对几届学生的教学实践表明：学生们不仅能够掌握该课程的内容，而且又学到了科学方法。掌握了科学方法论的方法，这对学生今后学习新知识、新技能和培养学生独立思考解决问题以及创新能力很有益处。
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《合肥师范学院学报》（CN：34-1303/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《合肥师范学院学报》为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。
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