作者：黄小明获得性免疫缺陷综合征流动人口知识态度行为健康教育
摘要：目的了解宜宾市流动人口的艾滋病知识态度行为，评价艾滋病健康教育效果，为流动人口艾滋病预防提供指导。方法随机抽取宜宾市708名流动人口，用自设计调查问卷了解其艾滋病知识态度行为，根据调查对象特性开展多种方式结合的艾滋病健康教育，评价健康教育的效果。结果宜宾市流动人口艾滋病知识态度行为评分分别为（54．9±20．5）分、（58．9±20．8）分和（60．3±17．7）分，健康教育干预后艾滋病知识态度行为明显优于干预前（P〈O．05）。结论宜宾市流动人口艾滋病知识匮乏，对艾滋病的关心程度和患者的态度较差，缺乏主动预防艾滋病的行为，需要结合流动人口特征开展多种方式的艾滋病健康教育。
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