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社区教育的美国启示与中国经验及郑州模式

作者:王运涛社区教育美国启示中国经验郑州模式

摘要:社区教育的核心问题是如何保证社区教育质量。对此,美国社区大学有值得借鉴的地方,如致力于满足学习者的多样化需求,着眼于培养具有健全人格的合格人才,遵循于成人成长成才的一般规律;国内社区教育也有一些基本经验,如领导重视、政策到位,加大投入、充实编制,完善机制、加强评估,网络搭台、移动学习等。郑州市在社区大学发展模式探索中确立的市民需求主导等原则体现了社区教育的鲜明特色。

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河南广播电视大学学报

《河南广播电视大学学报》(CN:41-1326/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南广播电视大学学报》始终本着“追求真理、繁荣学术”的办刊理念和“求实创新、开拓进取”的工作方针,竭诚为我国学术进步服务,为学校教育教学及科研发展服务,为校内外作者服务。

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