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高校社会主义核心价值观教育评价研究述评

作者:隋芳莉; 徐海心; 李鑫高等院校社会主义核心价值观评价综述

摘要:近年来,高校社会主义核心价值观教育评价逐渐成为学界关注的一个理论和现实问题。该问题的研究主要围绕评价的内容、指标体系、大学生价值观状况、评价机制等方面展开,研究的未来发展体现在深化理论研究、健全评价体系、研究范式多学科整合等方面。

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哈尔滨职业技术学院学报

《哈尔滨职业技术学院学报》(CN:23-1531/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《哈尔滨职业技术学院学报》坚持党的办刊宗旨,本着求新、求实、求真、求精、求高的精神,在理论与实践的结合点上,积极倡导和追求进步性、科学性和学术性的统一;追求高质量、高水平、高品位的办刊格局,更广泛、更快捷的传递信息。

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