作者：邓燕林词块体育高职学生英语教学
摘要：基于词块教学的理论基础探索适合体育高职学生的英语教学方法,经过教学实践发现多数学生在词块敏感度、词块意思的记忆以及词块运用等方面都有所提升。因此,词块教学理论有助于词汇习得得到普遍认可。
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