作者：程迎新语音室外语听力教学影响及对策
摘要：听力教学是学校外语教学的重要组成部分,作为听、说、读、写四项基本技能之首,听力教学的重要性及价值更是不言而喻。听力能力的培养依赖于听力环境的建设,而语音室能为听力教学的顺利进行提供良好的环境因素。因此,试图以语音室对英语听力教学的影响为切入点,对加强语音室建设,促进听力教学改革,提升听力教学质量进行初步探讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《哈尔滨职业技术学院学报》（CN：23-1531/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《哈尔滨职业技术学院学报》坚持党的办刊宗旨，本着求新、求实、求真、求精、求高的精神，在理论与实践的结合点上，积极倡导和追求进步性、科学性和学术性的统一；追求高质量、高水平、高品位的办刊格局，更广泛、更快捷的传递信息。
杂志详情
