HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

构建人文课程体系 提升学生职业素养

作者:刘洋职业素养高职院校人文课程体系

摘要:职业素养决定一个人职业的高度与深度,高等职业教育不仅要培养学生与未来职业岗位相适应的职业技能,更要培养学生的职业素养。根据学生专业及职业生涯中的素质要求,以课程为载体,将人文素质课与专业课相结合,使学生的专业素养与人文素养同时得到提升。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

哈尔滨职业技术学院学报

《哈尔滨职业技术学院学报》(CN:23-1531/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《哈尔滨职业技术学院学报》坚持党的办刊宗旨,本着求新、求实、求真、求精、求高的精神,在理论与实践的结合点上,积极倡导和追求进步性、科学性和学术性的统一;追求高质量、高水平、高品位的办刊格局,更广泛、更快捷的传递信息。

杂志详情