作者：张利新大学英语教学自主学习能力多元化评估和谐关系
摘要：本文通过笔者的教学经验,针对大学英语课堂教学中存在的问题和弊端,就大学英语教学提出了一些具体的改进方法:培养学生良好的学习习惯和能力,使其成为学习的主体;消除四六级的负面影响,对学生实行多元化评价;建立良好和谐的师生关系,从多方位完善大学英语教学.
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