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教师教育实践性课程的行动策略

作者:谷晓红教师教育课程标准实践性课程教育见习教育实习

摘要:2011年颁布的《教师教育课程标准》(试行)明确提出了教师教育课程的实践取向理念。教育见习和教育实习是落实教师教育课程实践取向理念的主要栽体。文章围绕我校特色应用型本科高校特色专业“做精教师教育”建设构想,从教育见习和教育实习两方面,探讨了教师教育实践课程的行动策略。师范生在见习前,要制定见习计划;见习中,要熟悉学校工作;见习后,要重视见结。师范生在实习前,要明确实习意义;实习中,要投入实习工作;实习后,要做好评价与总结。

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哈尔滨学院学报

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