作者：宁全新习语隐喻文化认知认知取向
摘要：习语作为特类的表达形式承载着一定的社会文化属性,且具有认知意义.依据现代认知语境理论,文章着重论述了粘附于习语形式中的文化镜象问题;同时,基于文化是承载习语生成、发展的重要认知基础,指出了在外语教学中应该导入文化认知教学内容.
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