作者：傅亚民; 王呈祥多媒体教材全息性启示
摘要：多媒体教材的应用,使得教材形式多样化,尤其凸现了图像、文字、声音和教与学的交互,是四位一体的立体教学方法;它的出现体现了事物的全息性.文章重点探讨了全息理论和多媒体教材的关系.
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