作者：袁梅梅四级语法教学典型理论范畴
摘要：语法在大学英语四级考试中占有重要地位,但语法项目的繁多给教师的教和学生的学都带来很多麻烦,人大教授王长喜将语法项目归为十个主要易考类型,本文以此种分类为基础,结合典型理论的基本观点,探讨典型理论对大学英语四级语法教学的启示,认为教师在课前可以将每个类型的语法点按隶属度的高低连成一个连续的整体,在教学时,先教典型成员,再根据非典型成员与典型成员的相似,逐步介绍非典型成员,指出其相似处和不同处,这样学生就会在头脑中形成对这个类型的整体印象,而且清楚各语法点之间的联系,更好地掌握它们.
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