作者：李牧高校体育课程改革体育文化
摘要：新一轮高校体育课程改革的文化价值取向是当前我们所面临的重大课题之一。高校体育课程是体育文化的“精华浓缩版”,它不仅是我国现阶段的体育文化的反映,而且还担负着体育文化的改造与创新的使命。多元化体育文化背景下的高校体育课程的文化价值取向应依据“道并行而不悖,并育而不相容”的和合思维,丰富和发扬高校体育的人文精神。
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《哈尔滨体育学院学报》（CN：23-1243/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《哈尔滨体育学院学报》刊载涉及体育领域的学术论文，积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有特邀论坛、博士论坛、冰雪竞技与大众健身、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学、运动心理学等栏目。
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