作者：李彬 童莉 多伶俐糖尿病首次诊断专病随访健康教育
摘要：目的：探讨专病随访健康教育对住院首次诊断糖尿病患者出院后的影响。方法选取2012年3月至2013年3月住院首次诊断糖尿病的出院患者112例，随机分为对照组与试验组，每组56例，2组患者住院期间及出院前均进行糖尿病常规健康教育和指导，出院后对照组采取常规门诊随访和复查，试验组在此基础上由专职护士实施糖尿病专病随访和健康教育12个月。出院前、出院后1个月、6个月、12个月分别通过问卷调查的方式，比较2组患者糖尿病知识知晓情况和血糖控制的差异。结果出院前2组患者各评价指标之间的差异无统计学意义（P ＞0．05），通过专病随访健康教育，出院后1个月、6个月、12个月，2组患者各评价指标之间的差异均有统计学意义（ P＜0．05），试验组对糖尿病知识知晓情况和血糖控制明显优于对照组。结论专病随访模式的应用能有效提高首次诊断糖尿病的患者出院后糖尿病知识的知晓率，改变患者的知信行和遵医行为，有效地控制血糖。
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