作者：张玉歌; 陈臣大学德育个体本位论生命关怀德育全面发展
摘要：德育价值的衡量以德育对象的满足程度为标尺，因此应坚持个人本位的德育本质观。生命关怀的大学德育是在以人为本理念指导下的、注重大学生的生命存在、关注大学生的需要满足、促进大学生生命质量和人生境界提升的德育模式。在实施生命关怀德育过程中，应以促进学生全面发展为德育方向、设置满足学生成长需要的德育内容、采用尊重学生主体地位的德育方法，使大学德育成为真正融入生命关怀的道德教育。
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