作者：王宇露学习社区身份凸显个人身份多重身份
摘要：运用社会身份理论,文章揭示了员工所具备的多重身份,提出了学习社区成员的多重身份模型,建立并实证检验了员工在学习社区中个人身份形成的理论模型。实证发现,身份凸显是员工在学习社区中个人身份形成的中间阶段,组织文化类型和身份承诺会显著影响员工在学习社区中的身份凸显与个人身份形成,而身份的可渗透性和身份战略是身份凸显与个人身份形成之间关系的重要调节变量。
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《华东经济管理》（CN：34-1014/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华东经济管理》办刊宗旨：立足华东地区，面向全国，致力于经济管理理论研究，服务于中国经济建设实践；坚持“两个面向”：面向经济管理类高等院校的师生、经济管理科研机构的研究人员、政府部门和事业单位的职员，为他们发表科研成果提供园地，为教学、科研、管理提供有价值的参考资料；面向企业界的中高层管理者，为他们总结、交流管理经验及成果提供论坛，充当他...
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