“生存实践论”理念下的师范类美学的教学改革

作者：杨海明美学审美心胸审美知觉审美境界

摘要：为了加强师范类《美学》教学的实践性，根据师范类学生的职业性、应用性和实践性等特点，拟从审美心胸的培养、审美知觉的训练、审美境界的呈现等纬度谈谈师范类《美学》的教学改革，力争突破传统美学教学中重知识而轻能力的教学模式，更新教学理念，改革教学内容，有针对性的将理论与实践结合起来，提高教学效果和学生的审美实践能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社