科学探究教学中教师的语言引导艺术

作者：韦世滚; 唐毓磊物理教学科学探究引导艺术

摘要：以中学物理教学为例探讨科学探究教学中教师的语言引导艺术,提出了教师应遵循的几个原则,注意用鼓励、肯定、积极、平等、协商、建议性的语言,营造有利于学生探究、提问、作答的气氛,培养学生科学探究能力.

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