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“多感官程序教学法”在普通高校游泳教学中的设计与应用

作者:唐春芳程序教学法游泳教学普通高校应用感官多媒体教学方法基本原理运动器官感觉器官教学效果教学时间游泳项目设计原理体育课新思路运用

摘要:运用程序教学法的基本原理,将现代多媒体教学方法和传统程序教学法相结合,使学生能在体育课中,更充分的运用感觉器官和运动器官,收到了明显的教学效果.实践证明,"多感官程序教学法"适用于受季节影响、教学时间少、技术较复杂的游泳项目.我们对程序教学法的设计原理和方法进行了探讨,为进一步发展程序教学法在游泳教学中的应用提供了新思路.

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湖北体育科技

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