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TBI主题教学模式与高职英语听力教学

作者:吴松传tbi主题教学模式高职英语听力教学

摘要:本文笔者通过探究在英语教学实践中将TBI主题教学模式应用于高职英语听力教学来提高教学质量和实现课堂高效,进而提高高职学生的英语应用能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖北三峡职业技术学院学报

《湖北三峡职业技术学院学报》是一本有较高学术价值的大型半年刊,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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