ELM理论视域下的高校思想政治工作说服路径探析

作者：陈光军elm高校思想政治工作说服路径

摘要：高校思想政治工作是通过说服教育机制帮助大学生正确地认识客观现实,改变他们的态度,引导其态度和行为趋向于说服者预定方向改变的信息传播过程。说服教育能否达到预期的效果,引起教育对象态度的改变进而引导其行为,说服路径的选择非常重要。ELM理论作为一种重要的态度改变模型,提出影响人的态度变化的中枢说服和边缘说服两条路径,对我们今天的高校思想政治工作具有重要启示和借鉴意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社