唤醒学生自觉意识 让课堂主体动起来——创建汽车检测技术课程高效课堂

作者：宋艳慧唤醒自觉意识汽车检测技术高效课堂

摘要：教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。全新的课堂理念旨在培养学生独立思考精神和创造能力,引导学生主动探索、主动求知、主动发展,强化学生本位意识、主体意识,让学生真正成为学习、发展、探索的主角。教师不仅是课程的开发和建设者,而且是学生学习的促进者。本文从唤醒学生的自觉、合作、主动意识的重要性;唤醒学生自觉意识的方法等方面进行分析,阐述了如何构建汽车检测技术课程的高效课堂。

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