论如何激发学生的课堂合作意识——以《思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

作者：杨艳妮学生合作意识权威效应无纸化作业

摘要：信息化时代的教学,与手机争抢学生的注意力是每位教师,每节课堂都要面对的令人头疼的事。教师在课程设计方面首先做好三个方面的工作,才可能在课堂激发学生的合作意识,催生堂课的最大效能。一是上好第一堂课,第一堂课一定要追求权威效应,使学生对老师有期待;二是课件以图为主,文字要少而精;三是作业尽量无纸化,要充分利用网络学习平台对学生进行课后辅导。

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