作者：邱宜干翻转课堂评价指标国外研究国内研究
摘要：本文在充分参考国内外学者研究成果的基础上,结合自身公司金融课程实施翻转课堂教学的体会,提出4个一级指标、11个二级指标、22个三级指标的翻转课堂教学评价指标体系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《湖北农机化》（CN：42-1305/S）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北农机化》的宗旨是贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，传播农机科技，行业信息，推荐典型经验，跟踪国际态势，探讨农业发展，理论与实际相结合，严格遵循“严谨，唯实，优质”的方针，力求体现“高层次”，“跨学科”，“开放性”，“理论性”，“权威性”，“指导性”，“实用性”等特色，立足湖北，面向全国，为我国农业发展探讨出路。
北大期刊
人气 104524 评论 59
省级期刊
人气 101511 评论 52
部级期刊
人气 55681 评论 58
人气 42840 评论 50
