作者：王东兴; 王夫冬; 涂俊梅; 廉莲应用型教学方法
摘要：基于对应用型人才内涵的分析,着重探讨课程教学中的讲解法、案例教学法、专项调研教学法、情境模拟教学法在《消费者行为学》课程教学中的应用,以期通过该课程的教学方法改革,为应用型人才培养提供有益尝试。
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《湖北农机化》（CN：42-1305/S）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北农机化》的宗旨是贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，传播农机科技，行业信息，推荐典型经验，跟踪国际态势，探讨农业发展，理论与实际相结合，严格遵循“严谨，唯实，优质”的方针，力求体现“高层次”，“跨学科”，“开放性”，“理论性”，“权威性”，“指导性”，“实用性”等特色，立足湖北，面向全国，为我国农业发展探讨出路。
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