作者：胡秀阁写作教学改革实践性教学模式评判方式
摘要：写作课是一门以培养学生写作技能为主的实践性课程,在教学中必须突出其实践性特点,将写作课教学实践化。改变原有的课堂教学模式,化大为小,发展兴趣;利用网络资源,构建网上写作教学平台;将写作的教学贯穿于中文专业各个学科的教学之中;改变原来的单一的评判方式,建立灵活多样的评判体系,让学生体会成就感,增强写作的兴趣。
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《河北民族师范学院学报》（CN：13-1414/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北民族师范学院学报》自创刊以来，坚持“双百”方针，为促进高校教学科研，繁荣社会主义学术研究做出了积极贡献，是高校教师和有关科研院所工作人员发表科研成果、交流学术信息的园地。
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