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教学设计理论的发展对教育改革的启示

作者:张合斌; 殷亚林; 彭文辉教学设计理论教育改革教学改革学习过程学习理论

摘要:教学设计理论诞生于60年代,历经几个不同发展阶段,其对"教"和"学"的深入研究,为当前的教育改革,尤其是研究学习过程,建构新型的教学模式,全面实施素质教育等提供处方性启示.

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河北民族师范学院学报

《河北民族师范学院学报》(CN:13-1414/G4)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北民族师范学院学报》自创刊以来,坚持“双百”方针,为促进高校教学科研,繁荣社会主义学术研究做出了积极贡献,是高校教师和有关科研院所工作人员发表科研成果、交流学术信息的园地。

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